Comments on Harun EŞKAR Günlüğü: KOPYA ÇEKMEK (2)

Selman Bey'in sözüde bana bir videoyu hatırlattı. ...

2009-10-20T22:33:47.238+03:00

Selman Bey'in sözüde bana bir videoyu hatırlattı. Bende bugün o videoyu yayınlayım bari.

"bilimin ulaştığı bazı noktalarıa felsefecilerin u...

2009-10-20T22:19:30.204+03:00

"bilimin ulaştığı bazı noktalarıa felsefecilerin ulaşamadığını ve felsefecilerin bunları anlayamadıklarını söylediğini biliyoruz."

Buna pek katılamayacağım. Anlayamadıkları belki doğrudur; ama bu eksikliklerinden değil aksine fazlalıklarından ileri gelir. Bu gün Selman Hocamız demişti bi şey: "Bi şeyleri fazla bilince, artık diğer şeyler daha basit gibi gelir, oysa onları da yapamayız." Ya da bunun gibi bi şeydi. Demek istediğim Wittgenstein'in de söylediği gibi (Umarım yanlış hatırlamıyorumdur, söyleyen kişiyi) "İnsanlar filozoflardan daha çılgın olmalı ki çözebilsin onların sorunlarını.."

Öte yandan Matematik ve Matematik Dersi...
Bu ayrıma sonuna kadar katılıyorum. Daha önce de belirtmiştim; matematik tarihini severim. Matematiği onda buluyorumdur belki. Yoksa ben kendi adıma matematik dersinden bi şey aldığımı zannetmiyorum.
Yalnız burada Mahsum Hocanın hakkını yemekten korkarım. Kendisi gerçekten işini hakkıyla yapıyor ama onca uğraşmamız gereken ders, sınav varken takdir edersiniz ki yeterince bilemiyoruz Matematiği..

Felsefe ve matematiğin birbirinden ayrılamayacağı konusunda da sizinle hemfikirim.

"ben o "soyut düşünme" ya da "kavramlar arası bağ kurabilme" yeteneğine felsefeyle de sahip olabileceğim kanısındayım.. "
derken ben
"Felsefeyle zaten ilgileniyorum, böylelikle de matematiğin kazandırdığı soyut düşünceyi felsefeden alıyorum; bu yuzden matematiğe sarılmama gerek yok." demek istemiştim. Ki üstelik biz felsefe tarihinin en önemli filozoflarından Platon'un akademisinin kapısında "Geometri bilemeyen giremez"yazdığını biliyoruzz.. Felsefeyle matematik asla ayrı kutuplarda düşünülemez.

Petros Amca ve Goldbach Sanısı adlı kitaptan bi alıntı yapmak istedim sizin cümlelerinizi okuduktan sonra:

"Matematik ikinci dereceden denklemleri çözmekten,katı cisimlerin hacmini hesaplamaktan ya da okulda omuzlarımıza yüklenen diğer değersiz işlerden çok daha ilginçti.."

Karşına çıkıp gerektiği anlar olabilir. Devletin r...

2009-10-20T21:59:52.556+03:00

Karşına çıkıp gerektiği anlar olabilir. Devletin resmi bir kurumuna çalışanların alındığı bir sınavda mesela.

Ama bu spesifik bir örnek, sadece bunun için şimdiden matematik öğrenmek saçma olur. İlerde ne olur kısmet artık.

Felsefeyi matematikten ayırmak pek kolay değil diye düşünüyorum. Geçmişteki büyük filozofların hepsinin matematikle ilgilendiğini biliyoruz. Ki günümüzde dünyanın oluşum süreci bin bang, CERN deneyleri gibi bilimsel çalışmalarla felsefeciler yakından ilgileniyor. Hatta bazı bilim adamları (Stephan HAWKİNG diye hatırlıyorum) bilimin ulaştığı bazı noktalarıa felsefecilerin ulaşamadığını ve felsefecilerin bunları anlayamadıklarını söylediğini biliyoruz. Bu yüzden felseficilerin fen bilimleri ile alakadar olması gerekir diye düşünüyorum.

Bu bağlamda kanaatimce felsefe okur ve düşünürleri de matematikten çok uzak olmamalıdır. Zaten lise-1- de gördüğünüz ve muhtemel nefret ettiğiniz MANTIK konusunu, ZAMAN2 isimli yazımda bahsettiğim matematikteki sonsuzluk problemini, tarihteki irrasyonel sayı kavramını felsefeden ayırmak mümkün değildir.

Maalesef sadece ülkemizde değil bütün dünyada sosyal bilimcilerin matematiğe olan önyargısı, matematik bilmemekle bırakın utanç duymayı aksine övünmeleri matematiğin gereksiz, sıkıcı ve sadece bilim adamlarının ilgilenmesi gereken bir uğraş gibi görünmesine sebep oluyor. Aralarından çok azı ciğer benzetmesi yapıyor.

Ama şunuda kabul etmek gerekir ki BAŞKA BİR MATEMATİK EĞİTİMİ yazımda da bahsedildiği gibi sözkonusu bu durumun en büyük suçluları da biz matematikçileriz. Çünkü sizlere yanlış bir matematik eğitimi veriyoruz. Anlattığımız konuları birçok öğrencinin sevmesini beklemek aptallık. Anlattığımız ve sınavlarda ölçtüğümüz birçok şey matematikle alakası olmayan ezberlerden ibaret. Düşünmeyi, irdelemeyi ölçmüyoruz.

Ben senin sadece bloğuma yazdığın şu yorumlardan matematiğinin hiç te öyle kötü olmadığını görüyorum. Üzülerek söylüyorum matematik dersi matematik demek değildir.

Benim naçizane tavsiyem; nasıl müzikle, resimle, tarihle ilgileniyorsan az da olsa hayat boyu matematiğin ucundan köşesinden bir yerinden ilgilenmendir. Matematikle matematik dersi ile değil. Bence bunun yararını kesin görürsün. Karşına kesin çıkar:)

Çok doğru da ben sözelciyim, dolayısıyla matematik...

2009-10-20T19:54:49.422+03:00

Çok doğru da ben sözelciyim, dolayısıyla matematik liseden sonra karşıma çıkmaz zannediyorum.
"Ne işime yarayacak?" yazınızı da okudum ancak ben o "soyut düşünme" ya da "kavramlar arası bağ kurabilme" yeteneğine felsefeyle de sahip olabileceğim kanısındayım..

Okul bittikten sonra matematikle tekrar yolumuz kesişir mi bir gün ?
Pek ümitli değilim açıkçası..

Bardağın dolu tarafını görelim.Zor öğrenilen şeyle...

2009-10-20T18:27:23.062+03:00

Bardağın dolu tarafını görelim.Zor öğrenilen şeyler daha kalıcı ve yararlı olur. Benim üiversitede tek alışta geçtiğim derslerden ziyade, kaldığım ve ikinci-üçüncü alışımda aldığım dersler aklımdadır. Diğerleri çok çabuk silindi.

Kedi ciğer meselesine gelince herkesin bir ciğeri var:)

Öğretmenlerimin bi hatası demeyelim de bende bi ma...

2009-10-20T17:39:58.018+03:00

Öğretmenlerimin bi hatası demeyelim de bende bi matematik önyargısı var diyelim. Son iki yıldır pek kalmadı o duvarlardan gerçi ama yine de tamamen bitmiş değil. Ve sanırım nedeni de -dürüst olmam gerekirse-, matematiği yapamamam.
Kedi erişemediği ciğere pis dermiş hesabı. Matematik tarihini severim, o ayrı konu (=

Canım bu matematiğin beynini geliştirmesi lazım. Ö...

2009-10-20T00:57:00.151+03:00

Canım bu matematiğin beynini geliştirmesi lazım. Öyle yer kaplıyorsa ve başka şeyleri öğrenmeni engelliyorsa ya biz öğretmenler ya da sen bir hata yapıyorsun.

Matematik dersi yapısından dolayı insanın bir konuyu anlaması gerektiğine ve ezberden uzaklaşmasına sebep oluyor ve bu yüzden ezber olan şeylere kafamız çalışmıyor diyorsan, doğru yoldaın hatta yolu bırak olayı çözmüşsün diyebiliriz. Kutlarım:)

İyi de zaten kim, neden matematikte kopya çeksin k...

2009-10-20T00:40:35.861+03:00

İyi de zaten kim, neden matematikte kopya çeksin ki ? Ya da geomtri, fizik.. Sayısal derslerde istesen de kopya çekemezsin..

Kopya sözel derslerde çekilir bence. O da biz öğrenci milletinin kafası çok fazla ezber kaldıramadığı için. E beynimizin çoğunu matematiğe harcayınca diğerlerine yer kalmıyor doğal olarak :P (:

Adam sana ateş etmiyor ki yalnızca. Sınıfın, okulu...

2009-10-20T00:23:45.637+03:00

Adam sana ateş etmiyor ki yalnızca. Sınıfın, okulun tüm öğrencilerin üzerine ateş ediyor. Bu durumda ateş edip adamı öldürmek suç değildir. Adamı öldürmek ise onun kopya çekmesini önlemek, uyarmaktır.

Sen kopya çekerek kaşıdakinin zararından korunayım derken silahı çıkartıp onun gibi herkese ateş ediyorsun. Ama sadece ona ateş etmiş gibi söylüyorsun. Hadi adamın zararından kendini kurtardın ya senin ateş ettiklerin.

hocam ama nefs-i müdafa(böyle yazılıyor sanırım) d...

2009-10-19T18:43:27.819+03:00

hocam ama nefs-i müdafa(böyle yazılıyor sanırım) diye bişey var kopya çekenler onu yapıyor yani birilerinin haklarını yediğini görüyorlar ve bu diğerlerine avantaj onlara dezavantaj olmasın diye onlarda çekiyorsonuçta bi kavgada sila yasakken o silahla gelip 1 el ateş ettiğikten sonra biz adama ateş edersek adam öldürmeden ceza almayız

gibi bişey

Bu konu hassas, üzerinden espri yapılsa bile asla ...

2009-10-18T23:36:40.691+03:00

Bu konu hassas, üzerinden espri yapılsa bile asla doğru bir davranış olduğu söylenmemeli!

Bir sınavda herkesin kopya çektiğini iddia edemezsin. Herkes çekse bile eşit oranda çektiğini asla söyleyemezsin. Birileri kirli ise bu bizim de kirli olmamızı gerektirmez.

Sen sürekli kopya çekersen sınavda arkadaşının dediklerinin hatırası ve heyecanı kalmayacak ve bunlar aklında kalmayacaktır.

Sürekli kopya çekemediğimize göre dedikleri aklımda kalır dersen. Sınavda arkadaşının '' iklim akdeniz, bitki örtüsü maki'' cümlesi aklında kalabilir. Ama ''her iki tarafın karesini al'' şeklindeki bir yardım senin aklında kalsa ne olacak ki? Bu konuyu öğrendiğini göstermez.

Ki önemli olan senin dediğin gibi hak yeme meselesidir. VE bu durum görmezden gelinemez.

Hocam ilkokulda bende böyle düşünüyordum hak yeme ...

2009-10-18T21:49:50.575+03:00

Hocam ilkokulda bende böyle düşünüyordum hak yeme olarak ama birden farkettim herkez birbirinden kopya çekiyorsa kimse kimsenin hakkını yememiş oluyor :)

Kopya çektiğiniz konu başınıza bela olur demişsiniz ama eğer sınavda bir soru sorarsam arkadaşıma onun verdiği cevabı kolay kolay unutmam birde o şekilde düşünmek lazım